Vzdělávací webináře pro učitele
Hledáte nové podněty, nápady a zdroje pro svou výuku? Série vzdělávacích webinářů nabízí konkrétní tipy a nástroje, které můžete okamžitě využít ve svých hodinách.
Další webinář se uskuteční za:
Sebehodnocení
7. června 2023
17:00-18:00
Jak aktivovat žáky ke smysluplnému sebehodnocení?
Kdy s tím začít?
Jakými způsoby může probíhat sebehodnocení žáků?
Jak se vyvíjí sebehodnocení s věkem?
Přijďte si pro praktické ukázky a tipy do výuky.
Co se chystá
Momentálně pro vás plánujeme webináře na další školní rok.
Zajímá vás víc?
Nechte si posílat týdenní inspiraci, tipy do výuky, pozvánky na webináře, materiály zdarma, představení autorů a zákulisní informace v týdenním newsletteru od Učitelnice.
Sledujte ze záznamu
| Datum | Téma | Přednášející | Záznam |
|---|---|---|---|
17. 5. 2023 | UČÍME VENKU NA 2. STUPNI A SŠ | ||
9. 5. 2023 | UČÍME VENKU NA 1. STUPNI | ||
20. 4. 2023 | ROZVOJ ČTENÁŘSKÉ PREGRAMOTNOSTI V MŠ | ||
11. 4. 2023 | HRÁTKY S PÍSNIČKOU V MATEŘSKÉ ŠKOLCE |
| Datum | Téma | Přednášející | Záznam |
|---|---|---|---|
15. 3. 2023 | NÁPADY DO NOVÉ INFORMATIKY PRO 1. STUPEŇ | ||
8. 3. 2023 | VIDEA VE VÝUCE Jak tvořit a využít ve třídě storytellingová videa | ||
1. 2. 2023 | NOVÁ INFORMATIKA PRO TŘÍDNÍ I NETŘÍDNÍ UČITELE | ||
25. 1. 2023 | TŘÍDNÍ MANAGEMENT V PRAXI | ||
11. 1. 2023 | TŘÍDNÍCKÉ HODINY SMYSLUPLNĚ | ||
6. 12. 2022 | HRÁTKY S PÍSNIČKAMI Zábavná a smysluplná hudební výchova pro 1. stupeň. | ||
28. 11. 2022 | JAK NA HUDEBKU NA 2. STUPNI S poslechem a činností hudebka je radostí. | ||
7. 11. 2022 | NA CHARAKTERU ZÁLEŽÍ II. (KOMENSKÝ) Odkaz Komenského pro dnešní školství. Jak formovat charakter. | ||
31. 10. 2022 | NA CHARAKTERU ZÁLEŽÍ I. (KOMENSKÝ) Odkaz Komenského pro dnešní školství. Proč učit o dobru a jak. | ||
17. 10. 2022 | INTEGROVANÁ TEMATICKÁ VÝUKA Tipy pro prvostupňové učitele na krátkodobé i dlouhodobé celky. |
| Datum | Téma | Přednášející | Záznam |
|---|---|---|---|
15. 3. 2023 | NÁPADY DO NOVÉ INFORMATIKY PRO 1. STUPEŇ | ||
8. 3. 2023 | VIDEA VE VÝUCE Jak tvořit a využít ve třídě storytellingová videa | ||
1. 2. 2023 | NOVÁ INFORMATIKA PRO TŘÍDNÍ I NETŘÍDNÍ UČITELE | ||
25. 1. 2023 | TŘÍDNÍ MANAGEMENT V PRAXI | ||
11. 1. 2023 | TŘÍDNÍCKÉ HODINY SMYSLUPLNĚ | ||
6. 12. 2022 | HRÁTKY S PÍSNIČKAMI Zábavná a smysluplná hudební výchova pro 1. stupeň. | ||
28. 11. 2022 | JAK NA HUDEBKU NA 2. STUPNI S poslechem a činností hudebka je radostí. | ||
7. 11. 2022 | NA CHARAKTERU ZÁLEŽÍ II. (KOMENSKÝ) Odkaz Komenského pro dnešní školství. Jak formovat charakter. | ||
31. 10. 2022 | NA CHARAKTERU ZÁLEŽÍ I. (KOMENSKÝ) Odkaz Komenského pro dnešní školství. Proč učit o dobru a jak. | ||
17. 10. 2022 | INTEGROVANÁ TEMATICKÁ VÝUKA Tipy pro prvostupňové učitele na krátkodobé i dlouhodobé celky. |
| Datum | Téma | Přednášející | Záznam |
|---|---|---|---|
26.9. 2022 | NOVÁ INFORMATIKA PRO 1. STUPEŇ Nová informatika pro začátečníky. Vyzkoušené aktivity. | ||
26.5. 2022 | INTEGROVANÁ TEMATICKÁ VÝUKA PRO 2. STUPEŇ | ||
19.5. 2022 | INTEGROVANÁ TEMATICKÁ VÝUKA PRO 1. STUPEŇ | ||
2. 12. 2021 | JAK KOMUNIKOVAT S RODIČI | ||
22. 11. 2021 | JAK UŠETŘIT ČAS PŘI PRÁCI UČITELE | ||
24. 8. 2021 | LIFE SKILLS - KLÍČOVÉ ŽIVOTNÍ KOMPETENCE V PRAXI Aktivity pro rozvoj personálních a sociálních kompetencí. | ||
18. 5. 2021 | HRY NA ZOPAKOVÁNÍ A PROCVIČENÍ UČIVA | ||
7. 4. 2021 | JAK U DĚTÍ ROZVÍJET KREATIVNÍ MYŠELNÍ | ||
3. 2. 2021 | REFLEXE NA KONEC HODINY 6 KRÁT JINAK | ||
8. 12. 2020 | 12 AKTIVIZAČNÍCH METOD NA ZAČÁTEK HODINY |
Lektoři
Petra Vallin
Aktuálně se věnuji lektorování seminářů o inovacích ve vzdělávání. Vyučuji na Pedagogické fakultě UK a podílím se na projektech s cílem propojení teorie a praxe v přípravě budoucích učitelů.
Magda Málková
Jsem učitelka na základní škole a taky lektorka Hejného metody. Ráda učím v souvislostech, mám ráda konstruktivismus a integrovanou tematickou výuku.
Jan Hábl
Dlouhodobě působím na Katedře pedagogiky a psychologie Pedagogické fakulty UHK. Přednáším v oborech na rozhraní pedagogiky, antropologie, etiky a historie vzděláván a také jsem zakladatelem Centra rozvoje charakteru.
Marcela Přibylová
Zaměřuji se zejména na vnitřní, ale i vnější motivaci, učení zážitkem a prožitkem, často využívám projektové vyučování, které si sama vymýšlím s jasně stanovenými cíli výuky. Nejvíce se realizuji v nové informatice, hudební a výtvarné výchově.
Iva Hrubá Eliášová
S radostí a láskou učím na základní škole. Věnuji se projektové a badatelské výuce. Věřím, že každé dítě v sobě nosí talent.
Lenka Pobudová
Jsem učitelkou českého jazyka a hudební výchovy. Zároveň lektoruji hudebně čtenářské dílny pro učitele i rodiče. Jako lektorka působím například v České Orffově společnosti a ve Společnosti pro hudební výchovu ČR. Při výuce pro mě velmi důležité spojení zážitek - hra - tvořivost. Píši blog Jak na hudebku.
Tereza Vítková
Jsem učitelka na malé základní škole. S dětmi ráda objevuji nové věci, listuji knížkami, zažívám mnohá dobrodružství a trávím společný čas venku. Baví mě promyšlená výuka, která propojuje různé oblasti vzdělávání.
Jiřina Jiřičková
Jsem předsedkyní Společnosti pro hudební výchovu ČR, lektorkou této i České Orffovy společnosti a působím na katedře hudební výchovy PedF UK. Vyučuji také na Hudební škole a vedu dětský pěvecký sbor. Mým krédem je živá hudební výchova, rozmanitost metod, láska k dětem a k učení obecně, a radost z hudebně i lidsky naplněných setkání ve škole i jinde.
Klára Pirklová
Jsem designérka online vzdělávání. Mojí doménou je e-learning ve vzdělávání dospělých. Pomáhám lektorům a organizacím tvořit vzdělávácí řešení, která nezapadnou.
Věnuji se předškolními vzdělávání a výchově. 5 let jsem učil v mateřské škole, momentálně učím budoucí učitelky a učitele ve školce na Západočeské univerzitě v Plzni. Lektoruji semináře a webináře a věnuji se publikační činnosti. Své nápady, tipy a různé návody sdílím také na instagramovém profilu @ucitelem_ve_skolce.
Justina Danišová
Pomáhám učit (a hrát si) venku aktivním učitelům, vychovatelům, rodičům i prarodičům. Společně pak „vytahujeme“ děti ven. Učím učitele, lektory, své domškoláky i studenty na 2. st. ZŠ. Vytvářím lekce a metodiky pro Učíme se venku. Společně se svým mužem rozvíjím i téma svobodného hraní viz svobodnahra.cz. Skrze fotky a videa, ráda ukazuji, jak z obyčejných věcí a míst mohou vzniknout neobyčejné silné zážitky.
Martin Kříž
Jsem venkovní nadšenec, lektor a mentor Učíme se venku. Působím jako programový ředitel ekocentra Chaloupky a zasazuji se o rozvoj a propagaci učení venku v ČR i SR. Pobytu dětí venku v přírodě se věnuji celý život, ať už dobrovolně jako vedoucí oddílu, táborů a nebo profesionálně když vedu studenty VŠ, lektory či učitele. V seminářích a webinářích se snažím inspirovat učitele, jak učit venku (nejen) fyziku, matiku, biologii, zeměpis
